ĐHQG TP.HCM tuyển sinh theo 5 tiêu chí, 4 điều kiện

Chiều 15/10, ĐH QG TP.HCM công bố phương án tuyển sinh năm 2015 và 2016. Phương án tuyển sinh của ĐH QG TPHCM gồm 2 hợp phần đánh giá năng lực và xét tuyển.

ĐH QG TP.HCM đưa ra 5 tiêu chí nhằm đánh giá toàn diện năng lực học tập, quá trình học THPT, khả năng tư duy và năng khiếu, năng lực tham gia các hoạt động xã hội của thí sinh, cụ thể:

Năng lực học tập đánh giá căn cứ trên kết quả kỳ thi THPT Quốc gia hoặc kết quả kỳ thi đánh giá năng lực được công nhận trên thế giới.

ĐHQG, TP.HCM, tuyển sinh

Sinh viên ĐH QG TPHCM gặp gỡ PTT Vũ Đức Đam trong lễ khai khóa 2014-2015

Quá trình kết quả học tập THPT đánh giá căn cứ trên kết quả học tập 3 năm THPT của thí sinh.

Khả năng tư duy, năng khiếu đánh giá căn cứ trên điểm thi của bài thi đánh giá năng lực tư duy, kết quả đánh giá năng lực ngoại ngữ (hoặc xem xét các chứng chỉ ngoại ngữ TOEFL, TOEIC, IELTS, VNU-EPT).

Năng lực hoạt động xã hội đánh giá căn cứ trên kết quả thành tích tham gia các hoạt động xã hội, văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao… của thí sinh.

Chính sách của Nhà nước, công bằng xã hội căn cứ trên điểm ưu tiên theo đối tượng, khu vực… theo qui định hiện hành của Nhà nước.

Các tiêu chí trên sẽ được thực hiện theo lộ trình, đảm bảo sự ổn định của công tác tuyển sinh, tránh xáo trộn lớn gây khó khăn cho học sinh.

Trong năm 2015 phương án xét tuyển được xây dựng trên cơ sở kết quả kỳ thi THPT quốc gia kết hợp với điểm ưu tiên theo khu vực và đối tượng. Tiêu chí quá trình học tập THPT được sử dụng như điều kiện ngưỡng xét tuyển. Các tiêu chí về năng lực tư duy, năng lực hoạt động xã hội sẽ được xem xét triển khai vào các năm sau.

Về tuyển sinh, ĐHQG-HCM phối hợp tổ chức kỳ thi THPT quốc gia tại cụm thi do Ban chỉ đạo kỳ thi quốc gia phân công.

Đối với các môn thi năng khiếu, các trường đại học thành viên tổ chức thi trước 20/6/2015.

ĐH QG TP.HCM nhận hồ sơ và xét tuyển theo nhiều đợt. Nhận từ 1 tuần sau khi bắt đầu đăng ký dự thi kỳ thi THPT quốc gia đến 2 tuần sau khi thí sinh hoàn thành kỳ thi THPT quốc gia. Công bố kết quả xét tuyển 2 tuần sau khi có kết quả thi.

Các đợt bổ sung theo kế hoạch cụ thể do Hội đồng tuyển sinh các đơn vị thành viên quyết định.

Nhà trường đưa ra 4 điều kiện nhận hồ sơ xét tuyển cụ thể:

Chỉ xét tuyển các thí sinh dự thi tại các cụm thi THPT quốc gia do các trường đại học tổ chức.

Thí sinh có hạnh kiểm năm học lớp 10, năm học lớp 11 và học kỳ 1 năm học lớp 12 đạt từ loại khá trở lên.

Xét tuyển bậc đại học: thí sinh có các điểm trung bình năm học lớp 10, điểm trung bình năm học lớp 11 và điểm trung bình học kì 1 của năm học lớp 12 đều từ 6.5 trở lên.

Xét tuyển bậc cao đẳng: thí sinh có các điểm trung bình năm học lớp 10, điểm trung bình năm học lớp 11 và điểm trung bình học kì 1 của năm học lớp 12 đều từ 6.0 trở lên.

Điểm xét tuyến được xây dựng trên điểm thi kỳ thi THPT quốc gia và điếm ưu tiên đối tượng, khu vực theo công thức DXT= k1M1 + k2M2 + k3M3 + k ưu tiên + D ưu tiên.(k1, k2, k3, k ưu tiên là các hệ số, k ưu tiên = (k1+k2+k3)/3; M1, M2, M3 là điếm các môn tương ứng trong kỳ thi THPT quốc gia, hoặc môn năng khiếu; D ưu tiên = Điểm ưu tiên khu vực và đối tượng)

Về xét tuyển thẳng, chỉ tiêu tuyển thẳng cho mỗi ngành/nhóm ngành bằng 5% chỉ tiêu tuyển sinh hàng năm của ngành/nhóm ngành.

Các đối tượng ưu tiên xét tuyển thẳng theo qui chế, hướng dẫn công tác tuyến sinh năm 2015 của Bộ GD&ĐT; Các học sinh có kết quả học tập tốt thuộc các trường THPT xuất sắc: Kết quả học tập của 5 học kỳ THPT, Tốt nghiệp THPT năm 2015 (đúng hạn), Bài luận nêu lý do xin xét tuyển vào ĐH QG TP.HCM và về định hướng phát triến của bản thân, Thư giới thiệu của giáo viên nơi học THPT.

Cũng trong năm nay, nhà trường thí điểm xét tuyển thẳng học sinh 5 trường THPT đứng đầu trong kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2014 (căn cứ trên điểm thi trung bình của thí sinh). Từ năm 2016: căn cứ kết quả điểm của kỳ thi THPT quốc gia xem xét cho 10 trường THPT đứng đầu cả nước.

Từ năm 2016 công tác tuyển sinh giữ nguyên tắc và phương thức như năm 2015. Ngoài ra sẽ xem xét, bổ sung các tiêu chí đánh giá năng lực tư duy và đánh giá năng lực hoạt động xã hội vào quá trình xét tuyển.

Lê Huyền

Share this post:

Recent Posts

Leave a Comment